10 erros comuns no DELE A2 e como evitá-los

Atualizado em junho de 2026 · 9 min de leitura

Após analisar as dificuldades mais habituais dos candidatos ao DELE A2, identificamos 10 erros que se repetem uma e outra vez. Conhecendo-os, você pode evitá-los no dia da prova.

1. Confundir SER e ESTAR

É o erro número um dos estudantes de espanhol em todos os níveis, mas no A2 é especialmente relevante porque aparece em quase todas as tarefas.

Regra prática: SER para características permanentes ou definições (sou professor, é grande, é de Madrid). ESTAR para estados temporários e localizações (estou cansado, está na mesa, estamos contentes).

Dica: Se você pode adicionar "agora mesmo" à frase e faz sentido, use ESTAR. "Estou cansado (agora mesmo)" ✓. "Sou alto (agora mesmo)" ✗ → use SER.

2. Misturar POR e PARA

No DELE A2 aparecem constantemente nas tarefas de leitura e escrita.

PARA = destino, finalidade, prazo. "Isso é para você", "Estudo para passar", "Preciso disso para segunda-feira".

POR = causa, troca, movimento através de. "Obrigado por tudo", "Comprei por 10 euros", "Caminho pelo parque".

3. Erros de concordância de gênero

Esquecer que os adjetivos devem concordar com o substantivo em gênero e número: "a casa é bonito" em vez de "a casa é bonita".

Dica: Ao escrever, revise cada adjetivo e verifique se termina em -a se o substantivo for feminino e em -o se for masculino. Atenção com substantivos enganosos: o problema, o mapa, a mão.

4. Não gerenciar o tempo na compreensão de leitura

A prova de leitura tem 5 tarefas em 60 minutos. Muitos candidatos dedicam tempo demais às primeiras tarefas e ficam sem tempo para as últimas.

Estrategia: Máximo 12 minutos por tarefa. Se uma pergunta te bloqueia, marque-a e siga em frente. Volte no final se sobrar tempo.

5. Não ler as perguntas antes de ouvir o áudio

Na compreensão auditiva, você tem alguns segundos antes de cada áudio para ler as perguntas. Muitos candidatos não aproveitam e depois não sabem o que procurar.

Estrategia: Leia todas as opções de resposta antes que o áudio comece. Sublinha as palavras-chave. Assim você saberá exatamente que informação precisa captar.

6. Escrever muito pouco (ou muito)

As tarefas de escrita pedem 60-70 ou 70-80 palavras. Escrever 30 palavras penaliza por conteúdo insuficiente. Escrever 150 palavras não dá pontos extras e costuma introduzir mais erros gramaticais.

Dica: Conte as palavras enquanto escreve. Pratique em casa escrevendo textos de exatamente 70 palavras para desenvolver intuição sobre a extensão correta.

7. Respostas de uma só palavra na prova oral

Quando o examinador pergunta "Você gosta de viajar?", responder apenas "Sim" não demonstra seu nível. Os examinadores precisam ouvir você falar para avaliá-lo.

Técnica: Responda sempre com estrutura: resposta + razão + exemplo. "Sim, gosto muito de viajar porque adoro conhecer cidades novas. No verão passado fui a Lisboa e gostei muito."

8. Confundir pretérito perfeito e indefinido

No nível A2, você deve distinguir quando usar "comi" e quando usar "comi".

Regra simplificada: Pretérito perfeito com "hoje, esta semana, este mês, este ano" (período não terminado). Indefinido com "ontem, na semana passada, em 2020" (período terminado).

Exemplo: "Hoje tomei café da manhã às 8" vs. "Ontem tomei café da manhã às 8".

9. Não usar conectores na expressão escrita

Os textos sem conectores parecem uma lista de frases soltas. Os examinadores valorizam a coerência e a coesão do texto.

Conectores essenciais A2: mas, porque, também, além disso, primeiro, depois, então, no final, por isso, no entanto.

Pratique incluindo pelo menos 3-4 conectores em cada texto que você escrever.

10. Não praticar com o formato real do exame

Muitos candidatos estudam gramática e vocabulário, mas nunca fazem um exame completo cronometrado antes do dia D. O formato do DELE é específico e tem truques próprios que só se aprendem praticando.

Solução: Faça pelo menos 3-4 exames completos em condições reais (cronometrados, sem pausas, sem dicionário) durante as semanas anteriores ao exame.