10 erreurs courantes au DELE A2 et comment les éviter

Mis à jour en juin 2026 · 9 min de lecture

Après avoir analysé les difficultés les plus courantes des candidats au DELE A2, nous avons identifié 10 erreurs qui se répètent encore et encore. En les connaissant, vous pouvez les éviter le jour de l'examen.

1. Confondre SER et ESTAR

C'est l'erreur numéro un des étudiants d'espagnol à tous les niveaux, mais au A2, elle est particulièrement pertinente car elle apparaît dans presque toutes les tâches.

Règle pratique : SER pour les caractéristiques permanentes ou définitions (je suis professeur, il est grand, il est de Madrid). ESTAR pour les états temporaires et les emplacements (je suis fatigué, il est sur la table, nous sommes contents).

Astuce : Si vous pouvez ajouter "en ce moment" à la phrase et que cela a du sens, utilisez ESTAR. "Je suis fatigué (en ce moment)" ✓. "Je suis grand (en ce moment)" ✗ → utilisez SER.

2. Mélanger POR et PARA

Au DELE A2, ils apparaissent constamment dans les tâches de lecture et d'écriture.

PARA = destination, finalité, délai. "Ceci est pour toi", "J'étudie pour réussir", "J'en ai besoin pour lundi".

POR = cause, échange, mouvement à travers. "Merci pour tout", "Je l'ai acheté pour 10 euros", "Je me promène dans le parc".

3. Erreurs de concordance de genre

Oublier que les adjectifs doivent s'accorder avec le nom en genre et en nombre : "la maison est beau" au lieu de "la maison est belle".

Conseil : Lorsque vous écrivez, vérifiez chaque adjectif et assurez-vous qu'il se termine par -a si le nom est féminin et par -o s'il est masculin. Attention aux noms trompeurs : le problème, la carte, la main.

4. Ne pas gérer le temps dans la compréhension de lecture

Le test de lecture comporte 5 tâches en 60 minutes. De nombreux candidats passent trop de temps sur les premières tâches et n'ont plus de temps pour les dernières.

Stratégie : Maximum 12 minutes par tâche. Si une question vous bloque, cochez-la et passez à la suivante. Revenez à la fin si vous avez du temps.

5. Ne pas lire les questions avant d'écouter l'audio

Dans la compréhension orale, vous avez quelques secondes avant chaque audio pour lire les questions. De nombreux candidats ne les utilisent pas et ne savent ensuite pas quoi chercher.

Stratégie : Lisez toutes les options de réponse avant que l'audio ne commence. Soulignez les mots clés. Ainsi, vous saurez exactement quelle information vous devez capter.

6. Écrire trop peu (ou trop)

Les tâches d'écriture demandent 60-70 ou 70-80 mots. Écrire 30 mots pénalise pour contenu insuffisant. Écrire 150 mots ne rapporte pas de points supplémentaires et introduit souvent plus d'erreurs grammaticales.

Conseil : Comptez les mots pendant que vous écrivez. Entraînez-vous chez vous à écrire des textes de exactement 70 mots pour développer votre intuition sur la longueur correcte.

7. Réponses d'un seul mot dans l'épreuve orale

Lorsque l'examinateur demande "Aimes-tu voyager ?", répondre seulement "Oui" ne démontre pas votre niveau. Les examinateurs ont besoin de vous entendre parler pour vous évaluer.

Technique : Répondez toujours avec une structure : réponse + raison + exemple. "Oui, j'aime beaucoup voyager parce que j'adore découvrir de nouvelles villes. L'été dernier, je suis allé à Lisbonne et j'ai beaucoup aimé."

8. Confondre le passé composé et le passé simple

Au niveau A2, vous devez distinguer quand utiliser "j'ai mangé" et quand utiliser "je mangeais".

Règle simplifiée : Passé composé avec "aujourd'hui, cette semaine, ce mois-ci, cette année" (période non terminée). Passé simple avec "hier, la semaine dernière, en 2020" (période terminée).

Exemple : "Aujourd'hui, j'ai pris mon petit déjeuner à 8 heures" vs. "Hier, j'ai pris mon petit déjeuner à 8 heures".

9. Ne pas utiliser de connecteurs dans l'expression écrite

Les textes sans connecteurs ressemblent à une liste de phrases isolées. Les examinateurs valorisent la cohérence et la cohésion du texte.

Connecteurs essentiels A2 : mais, parce que, aussi, de plus, d'abord, ensuite, puis, à la fin, c'est pourquoi, cependant.

Entraînez-vous à inclure au moins 3-4 connecteurs dans chaque texte que vous écrivez.

10. Ne pas s'entraîner avec le format réel de l'examen

De nombreux candidats étudient la grammaire et le vocabulaire mais ne passent jamais un examen complet chronométré avant le jour J. Le format du DELE est spécifique et a ses propres astuces qui ne s'apprennent qu'en pratiquant.

Solution : Faites au moins 3-4 examens complets dans des conditions réelles (chronométrés, sans pauses, sans dictionnaire) pendant les semaines précédant l'examen.